Семинар предназначен для педагогов и родителей, стремящихся смотреть на своего ребенка с уважением и понимать его задачи в каждом возрасте. Ведущий семинара психолог Анжелика Ленсмент опирается на системный подход в психологии семейных отношений, а также на знания ведических традиций.
На семинаре рассматривается развитие ребенка в связи решением основных возрастных конфликтов по периодизации Эрика Эриксона:
Модуль I. (4 акад.часа)
Младенчество (0-1 г.)
- Область социальных отношений: Мать или замещающее ее лицо.
- Полярные качества личности: Доверие к миру — недоверие к миру.
- Результат прогрессивного развития: Энергия и жизненная радость.
Раннее детство (1-3 г.)
- Область социальных отношений: Родители.
- Полярные качества личности: Самостоятельность — стыд, сомнения.
- Результат прогрессивного развития: Независимость.
Детство (3-6 г.)
- Область социальных отношений: Родители, братья и сестры.
- Полярные качества личности: Инициатива — пассивность, вина.
- Результат прогрессивного развития: Целеустремленность.
Модуль II (4 акад.часа)
Младший школьный возраст (6-12 г.)
- Область социальных отношений: Школа, соседи.
- Полярные качества личности: Компетентность — неполноценность.
- Результат прогрессивного развития: Овладение знаниями и умениями.
Отрочество и юность (12-20 г.)
- Область социальных отношений: Группы сверстников.
- Полярные качества личности: Идентичность личности — непризнание.
- Результат прогрессивного развития: Самоопределение, преданность и верность
